前一段時間看到劉震云和俞敏洪的訪談視頻,,俞敏洪表示,,他當年考上的北大西語系女生氣質(zhì)好,20多個女生中,有十多個是大學教授或者領(lǐng)導(dǎo)子女,,從小在比較好的家庭環(huán)境中長大,顯得白白美美,。
劉震云和俞敏洪都是窮人家的孩子,,按照現(xiàn)在的說法是出身寒門,他們考學的年紀在1980年左右,,溫飽問題還沒解決,。學校里有不少貧困家庭出身的孩子,但是也有大量學子見多識廣,,家境優(yōu)渥,,敏感的農(nóng)村學子留下了大量記憶,需要適應(yīng)城市生活,,在全新的同學中建立人際關(guān)系,。
有人說寒門難出貴子,比如此前知名學府的生源主要來自農(nóng)村,,現(xiàn)在農(nóng)村生源就少了,。真實情況應(yīng)該是,有能力的農(nóng)民多已離開家鄉(xiāng)到城市打拼,城市人口已占多數(shù),。農(nóng)村孩子如果學習優(yōu)秀,,早早就被選拔到知名學校去,很少有因為家境不好而無法上學者,,這比以前好多了,。
大學里有劉震云、俞敏洪這樣的苦孩子,,也有父母已站穩(wěn)腳跟,、聰明伶俐、見多識廣的青年才俊,。
一些知名人士家里是能人輩出,。比如知名學府就出現(xiàn)連續(xù)幾代人都能考上的情況。比如王小波出生在一個文化氛圍很好的家庭,,他的父親王方名是中國人民大學的教授,,王小波畢業(yè)于中國人民大學,他的外甥姚勇考上清華大學,,姚勇父母都是清華大學畢業(yè),。
這些家庭長輩大多都是高級知識分子,社會上地位高,,孩子耳濡目染有上進心和學習習慣,,社會地位高也讓孩子很有信心,有很強的的自我期許,,接觸到的信息范圍較廣,,很早能找到人生理想和學習方法。這些家長有時間給孩子輔導(dǎo),,而且有能力,,筆者聽過一位北京大學哲學教授講座,該教授稱孩子成績不好,,給孩子輔導(dǎo)了一段時間,,把知識體系打通,孩子順利考上知名學府,。
根據(jù)智商回歸均衡原理,,智商都會向平均值靠攏,如同愛因斯坦,、牛頓這樣的天才幾百年才出一個,。但是考上知名學府的智商并不需要到達這個級別。更重要的是家教經(jīng)濟條件,,家庭氛圍,,可以接觸的外圍信息比較多,,能及早發(fā)現(xiàn)挖掘自身優(yōu)點。
良好的家庭環(huán)境,,能讓后代擁有更多成才可能,。農(nóng)村、小城市也有很多這樣的家庭,。某些家庭家風佳,誠實守信,,熱愛勞動,,可以通過勤勞致富,容易得到熟人認可,,容易婚配并將風氣傳導(dǎo)給后代,,有些做小生意做出了名堂,能拉動周圍人致富,;還有的考上大學離開此地,,給家庭注入新活力,帶來新信息,,激勵其他親友,。即使在村子里當小學老師,或者當村干部,,也會給后代帶來改變,,他們目光較周圍人長遠,愿意在教育上傾注資源,,孩子在這樣的環(huán)境中長大,,會催生出上進動力。
有些村子里還會出現(xiàn)一個小家族都很爭氣的情況,,筆者有三個同學出自一個家族,,他們都考上了大學,他們的兄弟姐妹最后出了兩個博士,,有好幾個公務(wù)員,。家庭雖然在農(nóng)村,長輩中有公務(wù)員和國企員工,,形成了你追我趕的上進態(tài)勢,。
在富庶的長三角地帶,好學之風經(jīng)年累月積累,,催生出一些大家族,,文化名人、科研名人輩出,。
好的環(huán)境下,,即使出身貧窮,也有受教育機會,可以出人頭地,。比如劉震云和俞敏洪這些窮人的孩子能走進知名學府,。也要認可資源積累的正向意義,比如劉震云和俞敏洪的孩子,,比他們接觸更好的教育資源,,獲得言傳身教的機會,大概率要有超過平均值的成就,。這才會鼓勵人們積累財富和知識,,傳播正確的價值觀,讓后代們更強,,更優(yōu)秀,。
校對:王蔚