證券時報網(wǎng)
2025-04-15 15:33
孟祥夫
“現(xiàn)在,，人工智能這么強(qiáng)大,，啥都會，孩子還那么努力學(xué)習(xí)干嗎,？繪畫,、書法都不用學(xué)了?！币晃慌笥言诹奶熘姓f道,，言語間透著些許困惑和無奈。
人工智能來勢洶洶,，一些年輕人在網(wǎng)上發(fā)問,，“學(xué)什么最有用”“刷題還有意義嗎”“大學(xué)生還要寫論文嗎”……面對人工智能這一似乎沒有能力邊界的新事物，部分年輕人難免有本領(lǐng)恐慌和危機(jī)感。
有了AI“加持”,，努力學(xué)習(xí)就沒有意義了嗎,？其實(shí)不然。正如相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜宜裕骸澳闶鞘裁此?，AI就是什么水平,。”簡單理解,，現(xiàn)階段AI大模型主要通過用戶提供的“提示詞”來生成回答,。提示詞越詳細(xì)、準(zhǔn)確,，答案就越充分,。反之，如果提示詞大而化之,、模棱兩可,，提供給AI的有用信息有限，回答也就相應(yīng)地簡單甚至敷衍,。
提示詞本身就是知識,。想要AI生成高質(zhì)量的內(nèi)容,，離不開輸入高質(zhì)量的提示詞，這就對使用者自身的知識水平提出了要求。如果知識欠缺,，AI也難以有效發(fā)揮作用,。更何況,，現(xiàn)階段的人工智能技術(shù)并不完善,，AI輸出的信息，仍需人們辨別使用,。如果缺乏獨(dú)立思考能力,、綜合判斷能力是難以辨別真?zhèn)蔚摹倪@個意義上說,，要想AI為我所用,，就要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高知識水平和綜合能力,。
學(xué)習(xí)的過程,，是刷新認(rèn)知、重塑自我的過程,。隨著知識越來越豐富,、眼界越來越開闊，一個人的思考能力就越來越強(qiáng),，思考更有深度,，從而催生創(chuàng)新創(chuàng)造,。
然而，倘若一味依賴AI獲取答案,，忽視甚至放棄學(xué)習(xí),，就難以擦出思想的火花。AI在手,，一個人看上去無所不知,、無所不曉，但這些知識并非“私人擁有”,，頂多讓人成為“知道分子”,，難以產(chǎn)生真正的智慧和洞見。一個人凡事靠AI,，時間久了不一定會增加新知識,，反倒原有的能力可能因用得少了而退步，以至于到最后,，離開AI就寸步難行了,。
AI是個人能力和水平的“放大器”,，一個人的知識體系越完善,，掌握的技能越多，在AI幫助下,，越能抵達(dá)更遠(yuǎn),、更遼闊的地方。非學(xué)無以廣才,。AI越強(qiáng)大,，我們越需要通過學(xué)習(xí)武裝自己，建立起深厚的能力“護(hù)城河”,。事實(shí)上,，學(xué)習(xí)的知識、掌握的本領(lǐng),，都會成為我們更好應(yīng)對復(fù)雜多變外部世界的有力武器,。有了完備知識體系的賦能，無論技術(shù)如何發(fā)展變遷,，我們都能贏得先機(jī),、掌握主動。
擁有超強(qiáng)能力,，AI更有助于我們更好學(xué)習(xí),、更高效學(xué)習(xí)。有中學(xué)生在網(wǎng)上展示如何借助AI學(xué)習(xí)外語,，有大學(xué)生利用AI提升表達(dá)能力和思辨能力……實(shí)踐證明,，AI在查找資料,、分析數(shù)據(jù)等方面具有強(qiáng)大能力，用好AI這一好幫手,，人們能把更多時間和精力投入更高階的思考和創(chuàng)作中,，創(chuàng)造更多、更大價值,。
未來已來,。在技術(shù)飛快發(fā)展、科技日新月異的今天要想不掉隊,、占據(jù)主動,，學(xué)習(xí)是不二法門。與其在技術(shù)的滾滾洪流中困惑,、迷茫,，不如堅持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在AI的助力下抵達(dá)遠(yuǎn)方,。
